中国文化艺术发展促进会《中国古典舞》考级在河北正式启动
更新时间:2024-06-14 11:19:01 浏览:
近年来,随着国家对美育工作的重视,河北省舞蹈美育也迎来了蓬勃发展的黄金时期,然而当前青少年舞蹈美育仍面临诸多挑战和机遇。为了进一步提升河北省舞蹈美育工作的质量和水平,6月12日,由中国文化艺术发展促进会美育工作委员会、常青藤美育、中舞联盟(北京)艺术中心主办,中政文企文化发展有限公司承办的“河北省少儿舞蹈教育‘提质培优’主题峰会暨中国文化艺术发展促进会《中国古典舞》考级河北省考区启动”在石家庄市青少年活动中心举行。
图| 领导、嘉宾共同启动中国文化艺术发展促进会《中国古典舞》考级河北考区
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本次活动旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,落实中共中央办公厅和国务院办公厅发布的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》以及教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》要求,从中国古典舞的审美性、情感性、实践性、创造性、人文性等特点出发,探索以中国古典舞为载体对青少年进行审美教育、情操教育、心灵教育和培养想象力和创新性思维的策略和方法,带动和引领河北省舞蹈美育工作的繁荣开展。
本次峰会,多位在青少年舞蹈教育领域有着丰富经验和独到见解的专家、学者和一线教师,围绕“提质培优”这一主题,共同探讨舞蹈美育的创新与发展。
在峰会主旨演讲中,河北省舞蹈家协会副主席、河北省艺术职业学院副院长金喧,北京舞蹈学院教授、《中国古典舞》考级教程主编之一钟宁,中国文化艺术发展促进会美育工作委员会常务副主任兼秘书长黄俭教授,先后进行了主题分享。
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在主题分享中,钟宁教授和黄俭秘书长从不同角度对《中国古典舞》考级教材的创编过程、创编理念、教材内容进行了详细的介绍。《中国古典舞》考级教材集中了中国舞蹈顶尖专家、优秀舞蹈编导与一线教师的集体智慧和多年教学经验,历时多年创编完成。教材基于著名舞蹈理论家、博士生导师、中国舞蹈家协会主席冯双白先生提出的“诗乐舞”融入儿童青少年舞蹈美育的理念,以中华传统文化“培根铸魂”、成就“华文好少年”为宗旨,以舞蹈学习为载体,通过诗乐舞跨学科融合的学习形式,根据学生不同年龄的身心特点,将教程划分为12个等级,分学段有序地实施中华优秀传统文化的传承教育,进一步提高儿童青少年的审美能力和综合素养。图| 黄俭秘书长向《中国古典舞》考级河北考区承办单位授牌
《中国古典舞》考级河北考区启动后,考级工作已在全国三十多个省、市、自治区落地开花,为全国近万家学校和社会舞蹈机构创新性开展舞蹈美育实践工作,提供了一套行之有效的措施和办法。
为落实教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》,推进社会美育、学校美育工作的创新开展,作为常青藤美育“美育双师·美育浸润国导计划”实践活动的重点项目,常青藤美育推出了以中国古典舞《孝》为展示内容的“为祖国喝彩·古典舞美育实践展示活动”,在全国各地中小学、社会舞蹈机构引起了广泛反响,这种运用古典舞来表达“孝亲爱国”思想的独特活动形式深入人心。
“为祖国喝彩·古典舞美育实践展示活动”于2024年3月-8月举办。该活动将在全国中小学校、社会舞蹈机构中广泛遴选优秀儿童青少年,共跳中国古典舞《孝》,在集中呈现和宣传各地中小学、社会机构舞蹈美育工作成果的同时,进一步展示儿童青少年对以中国古典舞为代表的优秀传统文化的热爱和传承。
在活动中,中舞联盟副秘书长、古典舞大世界基尼斯之最纪录申报组委会副秘书长鹿强对“为祖国喝彩·古典舞美育实践展示活动”进行了专题介绍。